Тема 10. Использование в обучении глобальной компьютерной сети

Методическое указание к лабораторной работе

Целевая установка
Изучение возможностей применения в обучении глобальных компьютерных сетей.

Учебное задание

1. Представьте структуру Российского портала открытого образования (http://www.openet.ru).
2. Опишите информационные ресурсы Российского портала открытого образования.
3. Используя Российский портал открытого образования, подготовьте учебный материал в соответствии с индивидуальным заданием.

Требование к отчету
Отчет должен содержать:

1. Блок идентификации: фамилии студента и преподавателя, специальность, группа,  тема индивидуального задания, номер выполненного варианта.
2. Информационный обзор по пп. 1, 2.
3. Учебный материал по п. 3.
4. Использованные источники (книги; материалы с дисков с указанием авторов и фирм-производителей; материалы из сетей с указанием авторов, сетевых адресов и даты съема информации).

Отчет запишите в личную папку на электронный носитель.

Индивидуальное задание

1. Сервисы Интернета.
2. Электронная почта.
3. Телеконференции.
4. Гипермедиа система www.
5. Средство on-line взаимодействия Чат.
6. Средство on-line взаимодействия ICQ.
7. Технологии поиска информации в Интернете.
8. Поисковые машины и каталоги.
9. Поисковые системы в www-сети.
10. Основные характеристики поисковых машин.
11. Состав и структура информации на сайте образовательного учреждения.
12. Электронные учебники и учебные пособия.
13. Компьютерные лабораторные практикумы.
14. Компьютерные задачники.
15. Электронные учебно-методические материалы.

Вариант индивидуального задания должен соответствовать порядковому номеру студента в учебном журнале.

Контрольные вопросы

1. Назовите основные способы общения в Интернете.
2. Как осуществляется доступ к Интернету?
3. Охарактеризуйте основные этапы возникновения и развития всемирной паутины.
4. Охарактеризуйте основные понятия всемирной паутины.
5. Для чего предназначены серверы и клиенты всемирной паутины?  
6. Опишите технологию применения электронной почты.
7. Опишите технологию применения видеоконференций.

Форма контроля
Проводится собеседование.

Учебно-методическое обеспечение

1. Концепция Российского портала открытого образования: Справочный материал. Машинный носитель. – Тула: ТГПУ / Электронная библиотека каф. информатики и МОИ, 2008.
2. Российский портал открытого образования: Информационный обзор. Демонстрационный вариант. – Тула: ТГПУ / Электронная библиотека каф. информатики и МОИ, 2008.
3. Российский общеобразовательный портал (http://www.openet.edu.ru).
4. Портал Российского открытого образования (http://www.school.edu.ru).